幼小衔接整合教材 数学(2) | 幼儿园大班学前班练习3-6岁

专为3-6岁儿童设计的幼小衔接数学整合教材,涵盖数与运算、图形空间等核心知识点。通过趣味练习帮助幼儿园大班及学前班孩子平稳过渡小学,夯实数学基础。

幼小衔接整合教材 数学(2) 学前教育 幼儿园大班学前班练习(3-6岁)封面 教材
学前 数学 教材 江苏人民出版社
5.0 |
¥9.60

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科学体系,无缝衔接:本教材紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》,针对幼小衔接关键期设计,帮助孩子从游戏化学习自然过渡到系统化知识掌握。

趣味互动,激发兴趣:摒弃枯燥刷题,采用绘本式插图与情境化题目,让孩子在快乐中理解加减法、几何图形等概念,培养逻辑思维。

全面覆盖,夯实基础:内容涵盖数的认识、运算、比较、分类及空间方位,全方位提升数学核心素养,为小学数学学习打下坚实根基。

家长友好,易于辅导:排版清晰,难度适中,配有参考答案,减轻家长辅导压力,让亲子共学更高效。

图书介绍

幼小衔接整合教材 数学(2)

内容简介

本书是专为3-6岁幼儿设计的幼小衔接数学专项练习册,旨在帮助幼儿园大班及学前班孩子在进入小学前,建立扎实的数学基础,顺利完成从学前教育到小学教育的过渡。教材依据最新学前教育理念编写,注重知识的系统性与趣味性相结合。

核心特色

  • 知识体系完整:内容涵盖10以内数的认识与分解、简单的加减运算、图形认知、空间方位判断、规律排序等小学数学预备知识点,确保孩子全面掌握。
  • 循序渐进设计:由易到难,螺旋上升。每一课都设有“知识讲解”、“趣味练习”和“综合测试”环节,帮助孩子逐步巩固所学内容。
  • 贴近生活实际:题目情境来源于日常生活,如分水果、排队、购物等,让孩子在熟悉的情境中学习数学,理解数学的实际应用价值。
  • 培养思维能力:不仅关注计算结果,更重视逻辑思维、观察能力和解决问题能力的培养,促进大脑发育。

适用对象

适合3-6岁幼儿园大班、学前班儿童使用,也可作为家长在家进行早期数学启蒙和幼小衔接辅导的优质工具书。通过每日少量练习,帮助孩子养成专注的学习习惯,自信迎接小学生活。

图书信息

书名幼小衔接整合教材 数学(2) 学前教育 幼儿园大班学前班练习(3-6岁)
书名幼小衔接整合教材 数学(2) 学前教育 幼儿园大班学前班练习(3-6岁)
作者严军
出版社江苏人民出版社
适合年级学前
科目分类数学
图书类型教材
参考价格¥9.60

用户评价

老师
这套教材的编排非常科学,完全符合大班孩子的认知发展规律。我在教学中发现,使用这本书的孩子在入学后对数字的敏感度更高,课堂适应速度快,值得每位幼教同行推荐。

家长
作为家长,最担心孩子跟不上小学进度。这本书题目有趣不枯燥,孩子每天主动要求做几页。特别是图文结合的设计,让孩子在玩中学,我们辅导起来也轻松很多,效果立竿见影

学生
我喜欢里面的小动物图案,做题像玩游戏一样开心!以前觉得数学很难,现在通过这本书,我学会了分糖果和比大小,觉得自己变聪明了,很有成就感