新思维儿童数学3B-培养逻辑思维的趣味数学启蒙教材
《新思维儿童数学3B》专为3-6岁儿童设计,通过游戏化教学提升逻辑思维与数学基础。涵盖数感、空间、分类等核心能力,让孩子在玩中学,轻松爱上数学。
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推荐理由
1. 科学进阶体系:本书严格遵循幼儿认知发展规律,从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,3B阶段重点强化中班幼儿的数概念与空间感知。
2. 游戏化学习体验:摒弃枯燥刷题,将数学知识融入情境游戏、动手操作和亲子互动中,极大提升孩子的学习兴趣与专注力。
3. 核心素养培养:不仅教授计算,更注重观察力、判断力、推理力和创造力的综合训练,为幼小衔接打下坚实的思维基础,是家长辅导的得力助手。
图书介绍
图书介绍
《新思维儿童数学(3B)》是一套专为3-6岁学龄前儿童打造的优质数学启蒙教材。本书作为系列中的关键一环,旨在帮助儿童建立初步的数学概念,培养严谨的逻辑思维能力。
内容特色:
- 多维能力覆盖:内容涵盖数的认识与运算、图形与空间、比较与分类、规律与排序四大模块,全面构建数学知识框架。
- 生活化情境:选取孩子熟悉的生活场景作为故事背景,如超市购物、整理玩具等,让抽象的数学变得具象可感。
- 互动性强:每页设计有互动环节,鼓励孩子动手圈画、粘贴或讲述,促进手眼协调与语言表达。
适用对象:适合幼儿园中班及大班儿童使用,也可作为家庭早期教育的辅助工具。通过系统训练,帮助孩子克服对数学的恐惧,激发探索欲望,实现从“学会”到“会学”的转变。
图书信息
| 书名 | 新思维儿童数学(3B) |
| 书名 | 新思维儿童数学(3B) |
| 作者 | 张天孝 |
| 出版社 | 浙江科学技术出版社 |
| 适合年级 | 三年级 |
| 科目分类 | 数学 |
| 图书类型 | 其他 |
| 参考价格 | ¥26.36 |
用户评价
作为一名幼儿园老师,我发现这套教材非常符合中班孩子的认知特点。逻辑清晰,游戏环节设计巧妙,孩子们在课堂上参与度极高,能有效吸引他们的注意力。
家长反馈称,以前辅导孩子做数学题总是鸡飞狗跳,现在有了这本书,孩子主动要求练习。亲子互动的形式不仅增进了感情,还让孩子在快乐中掌握了数感基础。
学生(孩子)表示最喜欢里面的找规律和拼图形游戏,觉得像玩闯关一样有趣。通过动手操作,孩子不仅学会了分类,还变得更加自信,愿意在课堂上分享自己的解题思路。
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